sábado, 5 de mayo de 2018

FIN DE LA 4ª MOVILIDAD

Pongo fin a la 4ª movilidad de nuestro programa ESTRATEGIA ESPAGUETI.

Una vez de vuelta de Finlandia toca analizar la influencia de esta movilidad en mi trabajo presente y futuro y en el proyecto educativo de nuestro Centro.

Sin duda se han producido grandes logros en mi aprendizaje, he mejorado mis habilidades en lengua extranjera de manera notable, he experimentado y desarrollado nuevas técnicas de aprendizaje y enseñanza y he desarrollado nuevos contactos para expandir mi red de contactos profesionales.

He descubierto que se pueden utilizar los juegos serios para facilitar el aprendizaje de cualquier asignatura y que son un medio muy útil para motivar a los alumnos más desfavorecidos, para solventar conductas disruptivas o paliar problemas individuales de los alumnos.

Nos plantearon unas herramientas que conllevan muchas más horas de aprendizaje por parte del profesorado pero que marcan unas lineas de trabajo con muchas posibilidades de aplicación.

La apertura hacia una enseñanza más digital ha estado presente a lo largo de toda la formación y seguramente eso tendrá una influencia directa en el futuro desarrollo de mi profesión.

Compartiré estos conocimientos con mis compañeros para intentar expandir el concepto de internacionalización de nuestro Centro y mejorar los resultados académicos de nuestros alumnos.

Ahora doy paso a la última movilidad de nuestro proyecto Estrategia Espagueti, que se desarrollará el próximo mes y después de la cual será momento de evaluar la efectividad del programa completo.

Yolanda Hortal Barturen


TALLIN, 28 ABRIL 2018

Terminamos el curso con una interesante sesión por parte del profesor experto Mart Laanpere que nos explica las características fundamentales de la educación en Estonia y los argumentos que justifican sus magníficos resultados en el informe PISA.

sábado, 28 de abril de 2018

TALLIN, 27 ABRIL 2018

Volvemos a la Universidad de Tallin a seguir trabajando con el profesor Martin Sillaots.
En esta jornada nos centramos con más detenimiento en la Gamificación en la educación.


En la tarde realizamos un workshop en el que establecemos el proceso de diseño de un juego con una de nuestras ideas factibles en el aula.

TALLIN, 26 ABRIL 2018



                           



Hoy acudimos a la Universidad de Tallin en Estonia en donde trabajamos con el profesor Martin Sillaots, experto en Gamificación y con alguno de sus compañeros y alumnos del Master en creación de Videogames.

Trabajamos alrededor de la idea de generación de una juego, el concepto del diseño y el desarrollo del mismo.

Todo ello desde la concepción de qué es un juego serio y un proyecto basado en el aprendizaje.
Vimos ejemplos de integración de juegos y aprendizaje. Analizamos sus componentes, los roles, las competencias que se desarrollan en su creación, los elementos de producción, la estructura...
Realizamos también un workshop para generar la idea de un juego.

A continuación alguno de los alumnos de dicho Master de la Universidad de Tallin nos presentaron algunas ideas y conceptos necesarios a tener en cuenta a la hora de crear un juego.

Sin duda ha sido una jornada muy larga, con poco descanso y mucho trabajo; pero la más interesante hasta el momento y que sin duda aporta más información para aplicar en el aula.

jueves, 26 de abril de 2018

HELSINKI. 25 ABRIL 2018

Hoy nos desplazamos para conocer el trabajo de Pelikeskus Score, organismo público que se dedica a la ayuda al empleo de la gente joven a través de los juegos digitales.

Uno de los fundadores de VERKE realiza una videoconferencia con nosotros para explicarnos el trabajo de El Centro Nacional Finlandés para el Trabajo Digital de la Juventud.




A continuación cierra la jornada el equipo de TeacherGaming con el resumen de todo lo sucedido en esta primera parte de las jornadas del curso.



Por la tarde hemos de desplazarnos a Tallin para asistir al resto de las jornadas en la Universidad de esta ciudad.


HELSINKI. 24 ABRIL 2018

VISITA DE DISTINTAS EMPRESAS DE LA INDUSTRIA DEL JUEGO DIGITAL

Hoy visitamos la Universidad de Helsinki en donde la empresa xEdu nos presenta su trabajo sobre el  impacto social de la industria del juego.





A continuación analizamos las propuestas de otras empresas que se dedican a la creación de juegos aplicados a la enseñanza como SEPPO, 3DBear and Mightifier.







NUEVA MOVILIDAD. HELSINKI 23 ABRIL 2018

CURSO: Benchmarking games & gamificacion.
Yolanda Hortal Barturen

Ya estoy inmersa en el curso de formación Game-Based learning course about theory and
practice of Serious games & Gamification organizado por Euneos en Finlandia y al que me
dedicaré a lo largo de toda la semana.

Este curso nos acerca al mundo de los juegos digitales serios que podemos utilizar en la
enseñanza dentro de nuestras aulas sea cual sea nuestra asignatura.

Después de un breve acercamiento a la ciudad de Helsinki y su cultura y a pesar del frío
extremo que estamos sufriendo, hoy lunes hemos realizado la visita a The English School,
primera escuela bilingüe en inglés de Finlandia.

En ella hemos sido recibidos por el director Petri Vouriven que realizó una presentación
sobre la educación en Finlandia y las claves generales de su éxito internacionalmente
reconocido.

Después hemos trabajado con Elina Perkiö y Aleksi Siirtola de TeacherGaming que nos
han presentado la historia de MinecraftEdu y con los que realizamos un par de workshops
en los que hemos conocido el funcionamiento y las claves de una serie de juegos muy
interesantes.

La jornada ha sido intensa pero productiva. Aquí os dejo unas fotos de nuestras sesiones
de trabajo.